Friday, August 11, 2006

Madurez / Maturity

A menudo oigo cómo la gente asocia la madurez a la juventud, describiéndola como un proceso que se da en un lapso de tiempo concreto y que cuando éste lapso de tiempo acaba, la personalidad ya está definida al completo y que ya no debe cambiar porque uno ya ha pasado por la época de cambio. Esto me resulta muy triste porque conlleva y produce varias ideas dañinas.

Por un lado, no se reconoce que la madurez es un acto voluntario, es un aprendizaje de una serie de lecciones que uno acepta y como tal, es algo que uno realiza porque quiere y porque comprende que al aprender, se está asimilando una solución más apropiada para una determinada situación. Por tanto, la gente tiende a pensar que no puede cambiar su forma de ser, que es irremediable, pero sí que son conscientes de que a veces ocurren cosas que le hacen ver a uno la vida de una forma muy distinta y que le hacen sentirse como si volviera a nacer. ¿Es realmente necesario que grandes eventos acontezcan en nuestras vidas para que nos demos cuenta de lo mucho que nos bloqueamos a nosotros mismos? ¿No es obvio que al igual que sabemos que si nos proponemos hacer cualquier cosa, lo conseguimos, también podemos proponernos mejorar como personas y conseguirlo?

Por otro lado, no se relacionan los conceptos de la madurez y del aprendizaje de lecciones lo suficiente, ni se tiene una idea clara de adónde deriva la madurez, porque un mismo concepto puede provocar diversos resultados en distintas personas, ¿es lógico que sea igual de maduro pensar de una manera negativa que verlo de una forma que no genera dolor pero sí hace ver una solución rápida y sencilla? Volviendo a lo que comentaba al principio del párrafo, cuando la gente llega a una edad que cree que es la apropiada (es curioso ver cómo esa edad varía con cada persona), entonces deja de intentar ver las cosas desde otro punto de vista y cree que todo lo que piensan los demás que sea diferente a lo que piensa uno mismo es falso porque uno ya lo ha aprendido todo. Para mí eso es triste, porque creo que sienten que el aprendizaje es un proceso demasiado doloroso para ellos y que ya no están dispuestos a pasar por él de nuevo, es una cuestión de miedo al dolor, también de tener demasiado ego para ceder y aprender de los demás y una forma de aplicarse el tópico del respeto a los mayores que algunos han odiado siempre porque significaba la ausencia de respeto para los jóvenes y es una forma de vengarse.

Es cierto que esto último no se aplica a todos pero ciertas cosas de las mencionadas sí y eso varía con cada persona. He querido reunir todas estas ideas en un mismo post porque quería revisarlas y comentarlas con la gente, quiero que la gente se pare a plantear esto que digo y ver si es aplicable a ellos mismos y cuánto daño puede estar haciéndoles.

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I often hear people associate maturity with youth, describing it as a process that takes place in a definite period of time and when this time finishes, the personality is completely defined and that one does not need to change because one has already passed through the time of change. This saddens me because this carries and produces many harmful concepts.

On the one hand, it's not realised that maturity is a voluntary act, it's the learning of a series of lessons that one accepts and thus, it's something one does because one wants to and because s/he understand that by learning, s/he is writing in her/his knowledge a more appropriate solution for a concrete situation. Therefore, people tend to think that they cannot change their way of being, that it has no solution but they really are aware that sometimes things happen that make one see life in a completely different manner and that these things make one feel as if s/he had been born again. Do we really need big events in our lives to realise how many things we are blocking in ourselves? If we can get anything we propose to ourselves, why isn't is so obvious that we can apply this to improve as human beings?

On the other hand, the concepts of maturity and that of the learning of lessons aren't related enough, nor have people a clear idea of the result of maturing; because such a concept like maturity generates different results in distinct people, is thinking in a very negative way as mature as seeing quick and simple solutions that do not generate pain for the same "problem"? Is that logical? Now, taking again the first thing said in this paragraph, when people are of some age they believe it's the appropriate (it's funny to see how that age varies so much with each person), then they leave trying to see things from another veiw and believe that any way of thinking different from them is wrong because they have already learnt it all. That's sad for me, because I think they feel that learning is a process which is too painful and that they are not going to go through it once again anymore, it's sort of fear to pain, it's also having too ego to give in and learn from others and a way of applying to oneself the cliche of the respect to the elders that some have hated because it meant the lack of respect towards youth and it may be a way of avenging themselves.

It's true that the latter may not be appliable to everybody but some things may be and that changes with each person. I wanted to put together all these ideas in the same post because I wanted to revise them and to comment them with people, I want people to stop to wonder this that I am saying and see if it is appliable to them and how much pain it is causing in them.

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